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《鸿门宴》

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《鸿门宴》

2019年04月08日 14:27

 

   人物名片:王崧舟,中学高级教师,全国著名特级教师,全国“五一”劳动奖章获得者,浙江省小语会副会长,“诗意语文”主要倡导者和实践者。

    顺便和刚刚踏进高中大门的弟弟妹妹们说一句——如果你能从高一到高三都保持始终如一的积极与努力,你的高三将好过很多。这是我的经历,虽然我做得还不太好。

    谁知新规出台首日,来自各界的反对意见居然达2700条之多。为什么一场推进素质教育的变革却招致如此非议,甚至有人公然断言“不可行!”

    政府关于义务教育阶段免费入学的政策,使得义务教育阶段人人可以入学的目标基本实现。但是,由于一些学生家庭贫困,再加上高中、大学收费偏高,仍然造成一些贫困学生面临上高中、大学的困难。特别是教学质量较好的学校,家庭收入低的孩子明显减少。河南信阳高中是笔者母校,当年90%以上是农民的孩子,而今农村的孩子大为减少。我们在学生宿舍发现,多数学生床下从这头到那头摆满了鞋子,而床下只有一双鞋或只有一双拖鞋的孩子,只有几个。校长说,床下鞋少的都是家庭收入较低的、来自农村的学生。驻马店市黄淮大学办了一所与国外大学合办的学院,这个学院因三年后可以出国续读,收费较贵,在本地居民收入较低的情况下,造成大学虽然在本地,可能上学的多为外省发达地区的学生。又如,中山大学的农村学生所占比例已经降到6%以下。北京某名牌大学报到薄显示,农民的孩子也已降到13%。这同中小学中农民子女占在校人数70%以上相比,呈现出过分悬殊。

    高考还是要改革的,但不是现在。笔者在读高中时,曾提出过,只有中国的经济社会发展到一定阶段,教育资源不再那么稀缺,阶层流动多元化的时候方可水到渠成。

    乘彼垝垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言。尔卜尔筮,体无咎言。以尔车来,以我贿迁。

    以胡锦涛同志为总书记的党中央深谋远虑,从民族复兴、国家富强的战略高度重视教师队伍建设。2007年8月,胡锦涛总书记在与全国优秀教师代表座谈时提出“教师是人类文明的传承者”,“让教师成为社会上最受尊敬的职业”。他说:“必须高度重视和切实加强教师队伍建设。要采取有力措施,保障教师的政治地位、社会地位、职业地位,维护教师合法权益。”

    这些都是事实。当然我在这里不是提倡作家要自杀,没有这个意思。也许各个民族性格不同,他们的民族性格中包含一些极端的东西。但我们的作家,如果只是关心自己“小我”那点东西,只关心个人利益,是不可能成为大师的。

    就在鲍鹏山忙于往返两地的同时,《百家讲坛》的编导们也随着他的行程,不断地发出邀请。渐渐地,鲍鹏山意识到,作为中国最大的文化推广平台之一,《百家讲坛》通俗易懂,更具文化引力。一年后,带着同一种理想,圆满完成上海图书馆讲座任务的鲍鹏山正式入主《百家讲坛》。

    看看一些画家出的画册,都是皱着眉头,托着腮,留着胡子,还露着胸毛,好像中华民族的苦难都在他一个人身上了。

    陈丹青 画家、作家,1953年出生

    报到时,领到了试卷和参考答案,另有11份作文样卷,样卷上并没有显示出专家的打分,为了验证自己的评分与专家们评分的切合度,我用自己平时批阅作文的平均速度给这11份作文各打了一个分数。

    对外经济贸易大学曾经在90年代很火了一阵子,当时文科的分数线之高几乎可以跟北大抗衡。后来因为经济的调整有些走入低潮。但是 最近几年也开始有了强劲的抬头趋势。国内以外贸作为导向的经济结构每年都会制造出对于国际贸易及相关领域的巨量需求,而对外经济贸 易大学无疑是其中的执牛耳者。再加上整个学校的教学体制相当先进,毕业生的外语水平在国内高校中名列前茅,因此也成为就业市场上的 抢手人才。每年进入德勤,毕马威等国际知名会计事务所的人数有35%来自于对外经贸大学。

    一些老师和同学也试图改变这种状况,于是可挥洒自如的周记随笔深受同学们欢迎。然而高考可不由着你的性子,除了少数擅长作文的同学得以幸免,多数人不得不陷入“屈原”、“李白”的泥潭,作文也就成了彻彻底底的得分工具。和众多大学一样,“以工科思维办文科”的理念早已渗透到高中教学,在语文学科中的体现,怕也不仅仅是作文吧。

    我充分相信,只要上下努力,胡锦涛总书记所说的“努力办好让人民群众满意的教育”的目标一定能实现。

    第四,在课堂上,坚决纠正以记忆为主的语文学习方式,发展以记忆为基础,以思维为主轴的语文学习方式。即,抓住文章能够统一全篇的语意矛盾展开对话和分析,从前后关联中领悟语意,从语意中领会语言形式的魅力,让学生在联系和比较中学会思维,重视思维。

    所以我们都是望子成龙,望女成凤,我天天跟家长讲龙生九子,子子不同,龙生九个孩子,每个孩子都有不同的本事,教育是一种潜能的反映,教育30%在唤醒,70%在等待,等待着孩子长大,并不是一蹴就成的,没那么快,从学校要明白,教育的领导者要明白,学校要明白,家长和孩子都得明白,我今天为什么读书,明白得越早越好就跟人找对象似的,为什么有人找不到对象,因为他找不到什么样的,如果你想找一个高个发现街上高个很多,如果想找矮个发现街上矮个也很多,所以教育本身要明确目标,这是最重要的。

    砦 zhài

    华东师范大学著名教授叶澜认同顾明远的看法,并认为要对基础教育进行更深刻的反思。在她看来,30年来,中国对基础教育的认识实现了飞跃,认识到基础教育是整个教育的重中之重,目前对这个“重”的体会还不断深化,但对“重”的落实还很艰难;基础教育的发展也在大力推进,这几年普及义务教育已经相当不容易,也为基础教育持续发展奠定了基础。

    刘楠很不喜欢现在的生活状态,但她也认同,“毕竟,高考将决定我以后的命运。”

    “青年者,国家之魂”。90年过去,时代环境和条件发生很大变化,但五四精神永存,依然是引领我们向前的强大力量。五四精神的核心,是爱国主义精神。五四运动以来,一代又一代有志青年和青年学生,在中国共产党领导下,在五四精神感召下,心系民族命运,心系国家发展,心系人民福祉,用青春和热血书写了中国青年运动的壮丽篇章。五四运动以来90年的历史、新中国成立以来60年的历史、改革开放以来30年的历史都充分表明,青年确实是我国社会中最积极、最活跃、最有生气的一支力量,确实是值得信赖、堪当重任、大有希望的!祖国为有这样的青年而骄傲,党和人民为有这样的青年而自豪!

    容易用错的成语是:首当其冲。所谓“首当其冲”,义为首先受到冲击,遭遇灾难与不幸,不能理解为“冲锋在前”。

    其中一种路径,属于比较大胆、比较激进的思路,即增加能力考试的思路。这种思路主要是受到美国SAT(学习评价测试)和GRE(研究生水平考试)启发。美国的这两种考试,都属于能力测试,其突出特点是考试与教材脱钩。“教育部考试中心曾经认真地考虑过这种考试方式。”谢小庆教授回忆道。

    马朝宏:您认为人们对教学艺术的理解,有哪些偏差?

    身处知识型社会的教育家和老师,不再是学生知识的主要来源。有了互联网,学生知道的有时比老师还多。我们现在需要关注的不是知识的量的问题,而是质的问题。如何分辨、使用知识,运用批判性思维进行独立思考,应该是未来的老师要教给学生的。

    周汝昌先生曾经指出,“从小时只接受过欧西语法观念并用来解释和要求汉语的人,将永远不会真懂得我们自已的传统诗歌的妙处。”周先生指出祖国语文三个特点特色,即汉语单音而有四声平仄;汉语的“特别组联机能”;以及“汉语中数量惊人的双字联系词语,反映了中华民族对于客观世界的深刻而高超的体察感受”,却几乎没有引起足够的注意。

    为什么要推出“中学校长实名推荐制”?这位负责人表示,这项制度的核心是想在现行高考招生制度整体框架下,进一步探索多样化人才培养的新模式,为不同类型优秀学生的脱颖而出创造条件。

    教育机会不公平的问题在我国由来已久,教育机会的城乡差距、地区差距及人群差距一直存在。在构建和谐社会的今天,教育机会不公平已经成为严重影响实现社会公平的一个极大障碍,成了举国上下街谈巷议的一个关乎国计民生的大问题。

   中国的历史上,有过太多的“悼念日”,盛大的,微小的,不是属于皇权,就是属于民间的个体,真正让举国民众都感同身受民间生命的无上尊严的,还是在2008年和2010年这两个充满悲情却又昂扬着“国以民为本”精神的年度。

    教育部发布的数据显示,自2005年以来,中职就业率一直保持在95%以上,分别是95.6%(2006年)、96.08%(2007年)、95.77%(2008年)。与此相对的是,高等教育毕业生就业率却落后了。数据显示,2008年全国高校毕业生532万人,平均就业率仅为70%,比同期中职就业率低25个百分点。

    譬如要了解西周春秋的诗歌,不能不看《诗经》;了解夏商周三代的政事,不能不看《尚书》;了解古代礼制,不能不读三礼(《周礼》、《仪礼》、《礼记》);了解古代卜筮,不能不读《易经》;了解西周春秋的历史,不能不读《国语》《春秋左氏传》。汉字通过记录汉语所承载的历史文化信息十分厚重,是古代文化的核心部分、主体部分,没有汉字,继承传统文化就会成为一句空话。由此看来,汉字与文化的关系实际包括两个层面,一是汉字形体结构本身所蕴涵的,一是汉字通过记录汉语这种方式来实现的。后者比前者要丰富得多。

    因为,越是艺术化的东西,就越个性化,越情景化,就越不容易被学习,越不容易被掌握。“激动”之后无“行动”,也就是必然的结果了。于是,在现实当中,我们看到了另一幅图景——越来越少的名师,在越来越少的课例上,展示着越来越艺术化的课堂表演;越来越多的老师,在越来越多的课堂上,进行着越来越机械化的课堂操练。

    对“甲骨文作文”怎么看?

    《50块钱》——周锦堂、尹北琛(没有顶级笑星加盟,南方小品一样效果出色!)

    教师被誉为“人类灵魂的工程师”,在塑造青少年精神境界中具有独特的作用。

    足蒸署土气,背灼炎天光。力尽不知热,但惜夏日长。

    中国教育学会会长顾明远认为,学生不爱学鲁迅的文章,也有教育方式不得当的原因

    我是在美国首都读到温总理的这次讲话。一看到“对中国教育现状的危机感”,立即想起了16年前在复旦大学接待以色列已故总理拉宾的一段情景。当时,拉宾总理自豪地介绍:“以色列只有550万人口。其领土的60%是沙漠,90%是干旱地。但我们是农业强国,高科技强国。”我问:“什么因素使以色列如此强大?”他答了一句:“以色列有7所一流大学。”

    我们教师的工资待遇与公务员持平了吗?按全国平均房价4000元每平方米算,我5年的公积金够买几个平方米?

    长江大学公共事业专业的大三学生刘正宇表示,虽然有人说比起“80后”,“90后”更是“崩溃的一代”,但从去年奥运火炬海外传递到汶川特大地震抗震救灾,再到这次下水救人,“90后”表现出来的坚忍、自强、互助的精神,并不比任何一代逊色。

    这是一场命运的马拉松。她忍住饥饿和疲倦,不敢停住脚步。上苍用疾病考验人类的亲情,她就舍出血肉,付出艰辛,守住信心。她是母亲,她一定要赢,她的脚步为人们丈量出一份伟大的亲情。

    高考改革要顺利推进,必须有配套措施,不能单兵突进,否则,确实极有可能滋生更多腐败。从目前报道看,尚不清楚对于官方版高考改革方案,政府有哪些配套措施。在笔者看来,对于高考改革,加强高校的信息公开、民主管理建设,并积极在大学推进现代大学制度构建,至关重要。

    当然这中间又表现出命题人的思维、视野都是很成问题的,这种题一看就有问题,而命题人还觉得很不错,我就对这个很愤怒。

  最近湖北某报报道,今年秋天,当地高一学生将不会在课本中读到鲁迅的《药》和《为了忘却的记念》。据了解,早自2004年开始,许多省的高中语文课本就减少了鲁迅作品的数量。中学课本里鲁迅作品减少不仅是一个“有时效”的新闻话题,8月中旬在上海召开的“2009鲁迅论坛”上,它再次引起了人们对于文学史研究、经典作品的传播与阐释、人文教学如何去技术化等问题的议论和关注。

  温家宝作为一国之总理,令人学习的地方太多了,我就说说如何向他学语文。

    1999年5月下旬,正当高三高考复习时,学生毕彦波突发心脏病在夜间去世。谁也不相信乐于助人的好同学毕彦波就这样离去了。当时学校有人主张淡化处理、尽量保密,理由是不能影响高考。但是我们认为这是教会学生直面人生苦难的课堂,如果他们不去送别,就说明作为人的情感仍然是有欠缺的。那天倾盆大雨,全班同学都去为他送行,男女同学都哭红了眼睛,把一朵朵白玫瑰放在他的身边。第二天,班上有位擅长美术的同学在教室后的黑板上画了大幅的彦波头像,通栏是他生前写的一首《满江红》。我每走进教室,看见后面黑板上彦波的像,鼻子就发酸。学生说,老师,过7天我们就把它擦掉。我说,不,留在那里吧,这样我们班一个人也没少。不可否认,这件事对学生刺激很大。高考结束时,我和班主任看了一下成绩,一些同学考分可能是低了几分,但是和此前相比,相信孩子们更懂事了。我们培养的是有人性的人啊!

    奈莉?萨克斯是德国女作家。生于柏林一个犹太家庭。父亲是工业家和业余钢琴家,萨克斯是独生女。她的幼年教育是在优越的家庭中完成的,主要是习舞、学音乐并练习写作。17岁开始写些带有神话色彩的木偶剧。1921年发表处女作《传说与故事》,1933年以后,在纳粹排犹的恐怖中煎熬7年之久,后得到瑞典女作家拉格洛夫的帮助,流亡瑞典后加入瑞典国籍,定居于斯德哥尔摩。主要作品有诗集《在死亡的寓所》(1947年)、《星晨晦暗》(1949年)、(度日如年》(1956年)、《无人再知晓》(1957年)、《逃亡与蜕变》(1959年,获德国工业聪明文化奖)、《无尘世界的旅行》(1961年,获德国多特蒙得文学奖)、《死亡的依旧庆祝生命》(1961年)、《晚期诗作》(1965年,获德国出版界和平奖)、《探索者》(1966年)和《分开吧,黑夜》(1971年)等。

    上海外国语大学英语语言学、修辞学教授胡署中表示,目前互联网和手机短信间的国际交流如此频繁,缩略词逐渐增多肯定是英语发展的一个趋势,但这体现在潜移默化中,而非系统教授。

    “熊,熊的脚掌脂肪多,味美,是极珍贵的食品。”   

    尽管外界的评价不一,但是北大改革的决心似乎已定。

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