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学校管理论文

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学校管理论文

2019年05月17日 20:48

 

    66.虽然我们不能改变周遭的世界,我们就只好改变自己,用慈悲心和智慧心来面对这一切。

    20世纪50年代中期,一次招待外宾的国宴上,服务员端上了一道大菜,这个菜由冬笋、蘑菇、红菜组成,形成一种艳丽的图案。菜上席后,有人用筷子拨动了一下,大家一看,竟是一个“卍”形图案!友人们不禁吓了一跳,不知此时出现此种“卍”形图案是什么道理。因为二战期间,“卍”形图案成了法西斯的象征。这时,周恩来心明眼快,神态自若,他一边劝酒一边解释道:“这不是法西斯的标志,这是我们中国传统的万(卍)字图案,象征‘万事如意’,是对远方客人最良好的祝愿!”语音刚落,整个宴会厅的气氛又活跃起来。接着,周恩来幽默地说:“就算是法西斯,也没有关系,来,让我们一齐动手把它消灭就是了。”逗得客人们哈哈大笑,于是,所有的筷子一齐指向这道菜,来了个“全面进攻”,很快,这幅“法西斯图案”就被彻底消灭了。

    满分作文展示

    这条路虽然艰辛,但世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远。有很多人在这条路上,梵高、拉斐尔、米开朗基罗、达芬奇、齐白石、徐悲鸿等,他们的作品和精神留下了深刻的痕迹,供我们借鉴和学习,有他们在这艺术的道路上,我不会孤单和无助。

  人生之中,每个人拥有着多少次“那一刻”,而那一刻又是怎样的呢?你是会选择淡忘还是会选择铭于心呢?那天发生的事情已经有些模糊,但是我却清楚地记得那一刻带给我的感觉:洒满阳光。那一刻,我的世界春暖花开!

    32你非草木,怎么知道草木是无心的呢?你说人有心,人的心又在哪里呢?

    13、顾客不拒绝你的产品和服务,只拒绝你的平庸。

   《曹刿论战》一文,从它的结构安排和人物刻画上来看,作者左丘明旨在通过齐鲁长勺之战,歌颂鲁庄公“任人唯贤”、“勇于纳谏”的君主胸怀。同时,也正面描写了曹刿的“政治远见“和军事才能”。但在老师教学中,以及有关教学参考书中只褒扬了曹刿的“远谋”,只字不提庄公的胸怀,反而鄙视他,使他相形见绌。我认为这违背了作者的创作意图,对庄公的评价也是片面的。我认为真正值得赞扬的是鲁庄公这个人物。

    11、朽木不可雕也,粪土之墙不可杇也。

    肖邦的爱情生活

    53.诚实的面对你内心的矛盾和污点,不要欺骗你自己。

    人的真实生活不在于穿衣吃饭,而在艺术、思想和爱,在于美的创造和瞑想以及对于世界的合乎科学的了解。

    人一辈子,总要忠诚一次,才能干大事。想赚大钱,必须仁义仗义。利者,义之何也。

    (5)至于说有些比较抒情的题目,比如“春雨”“雪后”等,可以用散文写,也可以用诗来写,学生愿意写成诗,写得又不错,为什么不可以呢?

    “他飞快地拉开窗帘,然后推开窗子。面对东升的旭日。大口地吸了一口气:“多好.太阳每天都从我的窗前升起。”

    ——题记

    高考作文审题还有一个重要环节,就是把握写作的着眼点。比如话题作文,审题时就要从话题与材料的结合中把握写作的着眼点。因为话题作文不同于材料作文,材料作文对材料可以从不同角度写作,而话题作文的材料是与话题相联系的,在审题时只有将材料与话题结合起来,才能排除材料中的干扰内容,找出写作的着眼点。如:

    (四)

    29、 他俩互相厮打。

    以上都是在讲如何提高学生的认识水平、思维水平,从根本上去提高学生的作文内涵,充实和丰富作文内容方面的东西,也是作文训 练中的重心和重点。最后,还须从技法和形式上对学生作文加以引导,提高学生的表达能力,比如说文体上的规范、结构上的规范、条理上的规范、语言上的规范等等,因篇幅的原因,在此就不一一赘述。

    立意点拨:

    生活中美好的事:那困境中的相互援手;那成长途中的独自披荆斩棘;那学业之余的苦中求乐;那考试卷上的鲜红满分……

    “投之以桃,报之以理。”家长当然希望自己的付出得到回报,于是将目光投到了学校,而很多教育单位在社会各方面的关注下,也就很自然的将高考升学率当成考查各学校的标准。向高考升学率进军也就成了各学校理直气壮的或不得不提出的口号,学校不能没有升学率,就如同人不能没有生育功能一般,升学率的竞争就在各学校间铺天盖地展开来,各学校也就纷纷拿出了自己的杀手锏。

    热爱学业:学生的天职是学习,从主观上树立热爱学习的精神,排除对学习的抵触情绪。

    (这一段非写不可,因上一段整段议论,这一段必须扭转局势,回归到记叙文的笔法上来,而且这样写又照应了开头。“露出了微笑”“东方露出了曙光”类似的话语是记叙文中经常放在文末以求“言有尽而意无穷”之表达效果的,各位考生应掌握得娴熟)

    毛泽东同志有一首词,叫做《清平乐?六盘山》。词这样写道:天高云淡,望断南飞雁。不到长城非好汉,屈指行程二万。六盘山上高峰,红旗漫卷西风。今日长缨在手,何时缚住苍龙?在这首词里,毛泽东同志艺术地提出并回答了一个问题,红军两万五千里长征的目的是什么?到长城,缚苍龙,也就是要谋求革命的成功。而摆在红军脚下的,却是像六盘山一样雄伟高峻的重重困难。但是红军的胆略,意志,英雄气概,比山更高。看!六盘山上那漫卷西风的红旗,不正是红军战士永不倒下的精神旗帜吗?有人说长征之伟大就在于,它播种了一种精神,那就是面临绝境不绝望,辗转万里,绝处求生;面对强敌不低头,机智灵活,大勇弥天;蔑视困难如鸿毛,草根树皮,百折不挠;金沙水急铁索寒,雪山草地,愈挫愈勇。长征是对一切艰难险阻的蔑视;长征是对人们智慧意志的肯定,长征是一种把一切困难踩在脚下的豪迈,长征是“泰山崩于前而色不变、麋鹿兴于左而目不瞬”的平静。同学们,三十岁的目标是一个美丽的梦幻,十余年的努力就是万里长征。

    【点评】本文切合题意,开篇用对比手法辩证地提出有所准备的人才能走向美好的人生,行文有条不紊,按照用什么来为未来作准备,如何作好准备的思路展开,且在行文过程中层层递进,论证步步深入:兴趣是规划未来的基础,兴趣的践行要有勇气,在勇敢寻梦过程中难免犯错,则要知错能改,最后,再进一步提升,每个人的未来都与社会戚戚相关,要遵守法律、道德规范。

    三个臭皮匠顶一个诸葛亮。

    清蒸鱼,糖醋鱼,水煮鱼,酸菜鱼……鱼乐无穷,如鱼得水,鱼目混珠,尔鱼我炸,鱼无伦次,祝你新年快乐年年有余!

    【教学难点】

    若有用之用是璀璨的宝石,无用之用就是蒙尘的珍珠,宝石的闪亮固然炫目,珍珠温润的内蕴才最贴近生活本身。

    1、技法展示

    A.坐着时作些挺胸直背的动作,同时用手臂绕圈按摩腰部;

    学习中遇到的问题:语文现代文阅读存在问题,数学解析几何、最后一道压轴题不容易把握……

    猴于爬梯 —— 一跃而上

    2\芝麻可拎,西瓜勿忘

    七、单科考后不要对答案

    秃山上的猴子 —— 没啥耍了

    4)每天练一篇英语书法,一手漂亮的书法是高考作文的门面。

    文学,润物细无声。

    E.坚持不懈,反复练习。一次练习只要3—5分钟,坚持每天练习2-3次,在上数学课前和做数学习题前都进行一次练习。在身心放松的状态下,反复说着激励自己的话,使之根植于潜意识中,潜意识自会焕发巨大的能力,帮助你学好数学,取得好成绩。如此坚持训练一、二个月后,数学成绩就会有所提高。长期坚持下去,会有更大收获。

    其次,“属”确实能和“嘱”构成通假,但也仅限于“托付、依托”与“叮嘱”二义,如:

    有一个孩子童年就失父,家境贫寒。有的时候,家里同时缺电、缺水、缺粮,母亲在艰辛的日子里把他拉扯大。到了中学,他发现自己酷爱篮球,并知道篮球能带来许多优越的东西。于是,他对母亲说了一句:“我已看到未来的我,我要为我的家而奋斗。”此后,他几乎寸步不离篮球场,一天苦练,最后成为NBA新秀状元,并开始了他的辉煌的职业篮球生涯,他就是艾弗逊。

    二、虚化空白法

    有人问他说:“为什么不用你的脚试一试鞋子呢?”

    广阔性是议论文写作思维训练的突破口。大千世界的事物是复杂的,思维应该是对客观事物的反映,但由于阅历等方面的原因,考生的思维常呈现单一直线型。这二者之间的矛盾,往往成为考生议论文写作的一道难关:思路闭塞,不得其门。解决这个难题的突破口,在于训练多角度、多方位辩证地观察、联想、分析,打开思路。这种多角度分析在我们平时进行新材料作文审题立意训练时经常用到。如:

    今年43岁的郭学江曾是海军陆战队的一名军人,1994年退役。退役后,他先是进入了一家保安公司工作,不久后担任队长,他所带的6个队在业务、安保、服务方面成绩突出,他个人还被北京市保安服务总公司记了功。此外。他多次见义勇为,危难之际,奋不顾身。

    3、做好上课准备

    4.写:每天坚持写一篇钢笔字,一笔一划,认真练习,力求整齐、干净、美观、漂亮、大气,整理成习字本,高考胜算之先决条件。

    例(14)列举的词语之间用的是逗号,例(15)列举的句子之间用的是分号,“等等”都是附着在最后一个表列举的语句之后,没有停顿,没有加标点。这样用是可以的,但不如加上标点显得层次清楚。

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